ERASMUS+ INSPIRE: ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ МАГИСТЕРСКИХ ПРОГРАММ В РОССИИ И КИТАЕ В ОБЛАСТИ ПРИБОРОСТРОЕНИЯ ИНСПАЙР

Задачи проекта:

• Разработка междисциплинарной магистерской программы «Приборостроение и интеллектуальный контроль качества».
• Создание виртуального учебного предприятия, на основе National Instruments и Management Game Software.
• Разработка рекомендаций по реализации программ двойного диплома между российскими, китайскими и европейскими вузами.

Консорциум участников проекта:

• Европейский союз:
  • Технологический университет Бельфор-Монбельяр, Франция (координаторы проекта).
  • Университет Л'Аквила, Италия.
  • Университет им. Отто фон Герике, Германия.
• Российская Федерация:
  • Южно-Российский государственный политехнический университет (Новочеркасский политехнический институт) имени М.И. Платова.
  • Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева-КАИ» (КНИТУ-КАИ).
  • Волгоградский государственный технический университет.
  • Пермский национальный исследовательский политехнический университет.
  • Воронежский государственный университет.
• КНР:
  • Чанчуньский инженерно-технологический институт.
  • Технологический университет Ланчжоу.

Ссылка на сайт проекта: http://www.inspire-erasmus.org

ERASMUS+ MINERAL: «МОДЕРНИЗАЦИЯ ГЕОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКИХ И ВЬЕТНАМСКИХ УНИВЕРСИТЕТАХ» МИНЕРАЛ

Проект основан на анализе потребностей университетов-партнеров и посвящен разработке учебного плана, ориентированного на модернизацию и приведение в соответствие систем высшего образования в области геологии в соответствии с Лиссабонской стратегией и Болонским процессом в Российских и Вьетнамских университетах. Он будет реализован на базе успешного и давнего опыта в геофизическом образовании и разработке учебных планов Технического университета Фрайбергская горная академия совместно с Горным университетом Леобена и Университетом Турина. Существующие учебные планы будут обновлены и модернизированы таким образом, чтобы включить в себя инновационную практику в профессиональной подготовке и установлении профессиональных связей.

Цели проекта:

• способствовать модернизации и интернационализации, развивая инновационный потенциал институтов высшего образования в России и Вьетнаме;
• поддержать региональную интеграцию и межрегиональное сотрудничество для предоставления лучших будущих возможностей обмена знаниями;
• поддержать установление профессиональных связей и сотрудничества среди ВУЗов и неакадемических партнеров в ЕС, России и Вьетнаме;
• повысить привлекательность геофизического образования.

Задачи проекта:

• улучшить качество учебы в области геологии в русских и вьетнамских университетах со следующими конкретными задачами:
• разработать новый учебный план магистерской программы по геологии, акцентированный на ресурсах;
• расширить инновационный потенциал, обновив лаборатории и возможности приобретения практических навыков;
• повысить привлекательность геофизического образования среди партнерских университетов, основав зимнюю школу «Юный Геолог»;
• основать многонациональную сеть сотрудничества в области геологии, разработав образовательную веб-сеть.

За три года существования проекта, члены консорциума установят тесное сотрудничество для создания образовательной сети между ЕС, Российскими и Вьетнамскими университетами, с целью международного признания степени, которое до сих пор отсутствует в России или Вьетнаме

Консорциум участников проекта:

• Европейский союз:
  • ТУ Горная академия Фрайберг (Германия) – координатор;
  • Университет Турина (Италия);
  • Горный университет г. Леобен (Австрия).
• Российская Федерация:
  • Южно-Российский государственный политехнический университет имени М.И. Платова;
  • Уральский государственный горный университет;
  • Северо-Кавказский институт горного дела и металлургии;
  • Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС».
• Вьетнам:
  • Вьетнамская академия наук и технологий;
  • Ханойский университет горного дела и геологии.

Ссылка на сайт проекта: http://rus.mineral7.ru

ERASMUS+ FARMER: ИНТЕРНАЦИОЛИЗАЦИЯ АГРОИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ И ИРАНЕ [FARMER]

Проект основан на анализе потребностей университетов-партнеров и посвящен разработке учебного плана, ориентированного на модернизацию и приведение в соответствие систем высшего образования в области агропромышленного инжиниринга в соответствии с Лиссабонской стратегией и Болонским процессом в Российских и Вьетнамских университетах. Он будет реализован на базе успешного и давнего опыта Технического университета Ильменау совместно с Словацким аграрным университетом Нитры и Университетом Лакуила. Существующие учебные планы будут обновлены и модернизированы таким образом, чтобы включить в себя инновационную практику в профессиональной подготовке и установлении профессиональных связей.

Цели проекта:

• способствовать модернизации и интернационализации высшего образования в России и Иране;
• поддержать региональную интеграцию и межрегиональное сотрудничество для предоставления лучших будущих возможностей обмена знаниями;
• поддержать установление профессиональных связей и сотрудничества среди ВУЗов и неакадемических партнеров в ЕС, России и Ирана.

Задачи проекта:

• улучшить качество образования в области агроинжиниринга в университетах России и Ирана со следующими конкретными задачами:
• разработать новый учебный план магистерской программы в области агроинжиниринга;
• расширить инновационный потенциал, обновив лаборатории и возможности приобретения практических навыков;
• повысить привлекательность агроинженерного образования среди партнерских университетов, основав летнюю школу «Устойчивое развитие агропромышленного сектора»;
• основать многонациональную сеть сотрудничества в области агроинжиниринга, разработав образовательную веб-сеть.

За три года существования проекта, члены консорциума установят тесное сотрудничество для создания образовательной сети между ЕС, Российскими и Иранскими университетами, с целью международного признания научных степеней.

Консорциум участников проекта:

• Европейский союз:
  • ТУ Ильменау (Германия) – координатор4
  • Университет Лакуила (Италия)4
  • Словацкий аграрный университет Нитры (Словакия).
• Российская Федерация:
  • Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) имени М.И. Платова;
  • Астраханский государственный университет;
  • Ставропольский государственный аграрный университет;
  • Южно-Уральский государственный университет;
  • Волгоградский государственный технический университет.
• Иран:
  • Исламская Республика Иран;
  • Университет сельскохозяйственных наук и природных ресурсов Сари;
  • Бабольский технологический университет Ноширвани.

Ссылка на сайт проекта: http://www.agromechatronics.net

ERASMUS+ MIC: ИНДИВИДУАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ И СОТРУДНИКОВ МЕЖДУ ЮРГПУ(НПИ) И ENIT (ФРАНЦИЯ)

Программа ERASMUS+ MIC финансирует мобильность студентов и сотрудников в целях осуществления академических обменов (обучение, стажировки, чтение лекций) между ЮРГПУ(НПИ) и Высшей национальной инженерной школой города Тарб ENIT https://www.enit.fr (Франция).